進入慢活世界，
感受生活的美好，
就從生活習慣微小的改變開始……

小兔子開心到烏龜國旅行，
沒想到，等個餐點要六個小時，
看一場電影要花上十一個小時，
等一列火車至少一個月的時間，
甚至連回家都得等六個月後……

當兔子遇見烏龜時，只能比賽跑嗎？作者顛覆一般傳統對龜兔賽跑的刻板印象，讓兔子到烏龜國去旅行，當面對彼此明顯反差的個性和生活步調時，他們要如何相處、體諒和包容呢？除了以開闊的心胸，誠心接納並欣賞彼此的優點，不妨和兔子一起進入慢活的烏龜國，從生活作息的小小改變開始，嘗試慢速看世界，說不定，就在慢慢咀嚼平凡的小細節時，能發現生活中處處有驚喜和趣味喔！

本書特色

◎義大利波隆納國際童書原畫展入選者——劉旭恭，創作深具玄想性的人生態度繪本。

推薦文

要慢才有細節　毛毛蟲兒童哲學基金會董事長 楊茂秀

《到烏龜國去》是玩判準、玩抽象遊戲，是一本具有玄想性、普遍性的人生態度繪本。

書名五個字，是手工寫印出來的，每一個字都顯現出烏龜的樣貌──每一個字都成了烏龜這種動物的「象形字」。「去」有烏龜的動態；「國」是烏龜的背；「龜」有整體、立體及人習慣想像的烏龜樣子；「烏」字像是烏龜用後腳立了起來，人模人樣；「到」字彷彿「烏龜」走到目的地，斜著身子要開始休息的神態。

這本繪本有意思，不只是意象的，也是意向的，也是把整個希臘及其受伊索寓言影響的氣息，做了一個大大的轉變──烏龜與兔子，不再只是在「賽跑」，而是一起去旅行。

故事一開始，小兔子到烏龜國去旅行，文句放在白白的紙面，對面那一頁圖：熟透香蕉皮顏色的停機坪，上面有兔子剛走下的飛機、引道及行李車，還有遠處的兩架飛機；小兔子站在灰色的機場旅客出口處，一副不知所措的樣子。

「什麼？下一班火車要一個月後才會來！」

「很快吧！這是我們最快的火車喲！」

從一、兩句簡短的對話，我們明白，兩班火車之間隔一個月，多久啊，而烏龜卻轉換話題，一再回答：「很快吧！」

這裡提醒著讀者，兔子與烏龜觀念中，快與慢、心理感受的時間與物理時間，比較上，物理時間一樣，心理上的差別有多麼大，並藉此突顯出「快」與「慢」的形而上的涵義。

接著兩個朋友，一條大街。兔子東張西望，他們在聊天。

「我覺得你們烏龜國的每一隻烏龜都長得一樣耶，我都分不出來。」

「會嗎？」

你會這樣嗎？對不熟悉的、少見的東西或人，只是抽象的知道，難以深入分辨。

我剛到美國的時候，美國的朋友，我常記不起他們的樣子，個個都似曾相識，久了之後，才慢慢會辨識。另外，如果有個美國或英國白人到臺灣鄉下，白人不常出現的地方，人們遠遠就看出來，伸長手指指點點：「那裡有個高鼻子人！」他們看出那個白人的特殊，至於兩、三個白人出現，又不太能分辨誰是誰了。

總之，旭恭提供了一個可供討論的現象，這個現象跨越了哲學、認知學及文化的界域。

我初讀時，忍不住大略翻閱整本書，發現心中的推想是正確的：全書用白色為底，東西、人物（除了兔子）都是灰的，而金黃，也就是我說的熟透香蕉皮的陽光色，是書中唯一的「彩色」。

這樣的顏色所表達的設計與安排，本身就達成一個層次的抽象作用，引人入形而上的玄想境界。

到了這個抽象的境界，兔子與烏龜在餐廳吃東西，菜點了三個小時，還沒來，而那時，他們正對著大海。可以想像肚子餓，對著大海空等的感覺嗎？

六個小時過去之後，香噴噴的麵終於來了。

「只是，這要怎麼吃啊？」

「來，看好喔，像這樣捲起來，沾一點醬，配一口麵包，很好吃喔！」

讀到此，我猜旭恭這裡的靈感來自他帶小孩，他的第一個小孩認識世界的經驗，那是他教他的小孩吃麵的經驗。

之後文字寫...